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孩子上網(wǎng)成癮，沉迷手機(jī)，玩游戲，不學(xué)習(xí)怎么辦
很多家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)，本來(lái)挺懂事的孩子，一沉迷網(wǎng)絡(luò)就開(kāi)始變得暴躁易怒，而且大人說(shuō)的話也聽(tīng)不進(jìn)去，學(xué)習(xí)成績(jī)和視力還下降了，這樣下去可真不得了，最怕的是，孩子在網(wǎng)絡(luò)學(xué)壞了怎么辦？那么，為什么孩子容易沉迷網(wǎng)絡(luò)呢？下面就讓我們一起來(lái)做個(gè)簡(jiǎn)單的分析吧。
孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因
1.受到父母的影響。
我們常說(shuō)孩子是父母的鏡子，你做什么他就學(xué)什么，這就是身傳言教。如果你經(jīng)常在家里打電話、發(fā)短信、玩微信、或者打游戲、看電影，那么多半孩子也會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生興趣并希望從手機(jī)中獲得滿足。
因此，規(guī)勸低頭一族的家長(zhǎng)朋友，一定記得不要在孩子面前拼命的玩弄手機(jī)。如果可能的話請(qǐng)放下手機(jī)，多看看書(shū)，和愛(ài)人談?wù)勑?，和孩子下下棋聊聊天，或是一家人出門(mén)散散步，這些都是健康的生活方式，更有利于孩子成長(zhǎng)，促進(jìn)家庭幸福。
有的孩子之所以會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)，往往是因?yàn)閯傞_(kāi)始的時(shí)候受到了父母的影響。很多父母回家陪伴孩子的時(shí)候，幾乎還是電子產(chǎn)品不離手或者不離眼，這就會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)誤的信號(hào)，電子產(chǎn)品真的太吸引人了，所以孩子也躍躍欲試，沉迷其間。
2.由于缺乏了同伴。
盡管目前國(guó)家已經(jīng)開(kāi)放了二孩政策，不過(guò)依然有不少家庭其實(shí)還是不愿意生養(yǎng)二孩的，因此有的孩子在家里就缺乏同伴一起玩，在感到孤單的時(shí)候就會(huì)想借用網(wǎng)絡(luò)來(lái)打發(fā)時(shí)間，這樣久而久之就慢慢的沉迷網(wǎng)絡(luò)了。
3.不小心被同化了。
有的孩子則是因?yàn)樵趯W(xué)校里幾乎都是人手一部手機(jī)的，而且大伙談?wù)摰脑掝}都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)游戲或者手機(jī)使用，這樣孩子也會(huì)被其他的同學(xué)給同化，如若他不玩手機(jī)的話，他就跟同學(xué)們沒(méi)話題交流了，這種情況下自然也是會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)了。
4.參加戶外活動(dòng)少。
有的時(shí)候孩子的功課比較多，而且應(yīng)付完功課后好不容易有點(diǎn)閑暇時(shí)間，這個(gè)時(shí)候的他們也沒(méi)有玩伴一起出去進(jìn)行戶外活動(dòng)，只能依靠網(wǎng)絡(luò)打發(fā)時(shí)間了。畢竟網(wǎng)絡(luò)上有太多的游戲或者太多好玩的東西吸引了他們的眼球。
5.孩子自制力比較差。
孩子之所以會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)，其實(shí)有可能也是因?yàn)楹⒆颖旧淼淖灾屏Ρ容^差，而一旦他們?cè)诮佑|網(wǎng)絡(luò)后發(fā)現(xiàn)有很多好玩的東西，自然會(huì)引起他們的興趣，所以他們就會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間在這上面。這個(gè)時(shí)候的他們不知道如何克制自己上網(wǎng)的沖動(dòng)。
6.缺乏身邊人的督促。
有的時(shí)候孩子之所以會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)，也可能是因?yàn)樯磉叺娜瞬患右远酱俣鴮?dǎo)致的。本來(lái)孩子的自制力就比較差，加上網(wǎng)絡(luò)的世界又太過(guò)精彩，他們沉迷是很正常的。而這個(gè)時(shí)候作為孩子的父母、老師或者親人等，沒(méi)有加以監(jiān)督，則更容易導(dǎo)致孩子深深的沉迷其中。
7.家長(zhǎng)為了省心，主動(dòng)讓孩子玩手機(jī)
有的家長(zhǎng)在忙手上的活兒，沒(méi)空搭理孩子，就把手機(jī)塞給孩子，讓他自己玩，家長(zhǎng)自己就可以安心做自己要做的事。這樣的做法不但助長(zhǎng)了孩子玩手機(jī)成癮，還潛移默化的告訴孩子：爸爸媽媽因?yàn)橐λ圆沤o我手機(jī)玩，那下次他們?cè)倜ξ揖陀欣碛梢謾C(jī)玩了。這樣的做法不是愛(ài)，而是害，要不得。
家長(zhǎng)如果要做事，沒(méi)有時(shí)間陪孩子，在孩子央求陪伴的時(shí)候，就應(yīng)該和他說(shuō)明情況，并告訴他可以做些自己感興趣的事，或者來(lái)做小幫手。從而讓孩子學(xué)會(huì)理解他人、體貼他人。這也是一種相互陪伴的需求。
預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷的方法：
1.加強(qiáng)溝通，與孩子做知心朋友
為了預(yù)防孩子可能迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，父母平時(shí)就要多加強(qiáng)與孩子的溝通和交流，當(dāng)然，如果孩子迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲后，更加要加強(qiáng)與孩子的溝通和交流。千萬(wàn)不可因?yàn)楹⒆映撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，就認(rèn)為這孩子已經(jīng)“無(wú)可救藥”了。在與孩子的溝通與交流中，父母應(yīng)當(dāng)通過(guò)現(xiàn)實(shí)中的事例來(lái)著重說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，并注意鼓勵(lì)孩子樹(shù)立正確的人生觀和遠(yuǎn)大的理想。
2.采取措施，轉(zhuǎn)移孩子的注意力
當(dāng)孩子迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲后，父母應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法采取措施，以健康有益的活動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力。例如，陪孩子外出散散步、從事一些體育健身活動(dòng)、到書(shū)店圖書(shū)館等地方去看看書(shū)、帶著孩子到親友家串串門(mén)等等。通過(guò)這些活動(dòng)，逐步地轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
3.家校合作，共同應(yīng)對(duì)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲
父母應(yīng)當(dāng)經(jīng)常與學(xué)校老師加強(qiáng)聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的上學(xué)情況，并將孩子在家中的情況通報(bào)給老師。同時(shí)還要注意從時(shí)間上掌握孩子的行蹤，例如，學(xué)校的上學(xué)和放學(xué)時(shí)間，加上合理的在途時(shí)間，上學(xué)前盡量不要提前太早離開(kāi)家，放學(xué)時(shí)間過(guò)后，孩子在合理的在途時(shí)間之后就應(yīng)當(dāng)回家。所以，如果時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就要關(guān)注孩子的去向和行蹤了。
4.以身作則，家長(zhǎng)時(shí)刻注意自己的行為
為了防止孩子迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，父母就應(yīng)當(dāng)注意自己的行為。如果孩子迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，那么做家長(zhǎng)的如果自己也喜歡玩耍的話，那就要克服自身存在的問(wèn)題，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
